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院部要闻 

    院部要闻

    话专业、侃竞赛、促成长-----电信学院扎实开展新生入学专业教育

    发布时间:2019-09-11 


     

    为了使新生进一步了解学科和专业,更快融入大学生活,电信学院在9月3日上午开展2019级新生专业教育活动。

    电子信息大类的大学生普遍思维活跃、乐观开朗,愿意接受新生事物。面对“00”后大学新生的多维度需求,电信学院四个专业教研室“各显神通”,摒弃简单的程式化内容,减少“说教”环节,精心设计了形式多样、内容新颖并有较强针对性的系列活动。

     

    全员“学业导师制” 振奋光电学子心

     

    光电信息工程教研室全员出动,别出心裁的以“2019级新生学业导师见面会”的形式开展专业教育。光电信息工程专业带头人刘安玲教授介绍了本专业的基本情况、就业前景和未来发展方向,教研室主任陈英教授等年轻教师也纷纷寄语新生,见面会气氛热烈。据悉,光电专业今年拟实行“学业导师制”,每八名新生配备一名学业导师,帮助新生们更好地适应专业学习。

    光电1901班的陈同学说,“这次专业见面会让我感觉光电专业的师资力量十分强大,我对未来的专业学习十分期待!特有的学业导师制对我们更快地适应大学学习也会很有帮助。”

    图1 刘安玲教授解析光电工程专业(照片由光电教研室提供)

     

    双“辉”教授亲上阵 金牌教练齐动员

     

     电子信息工程专业一直是我校参加大学生电子设计竞赛的生源“大户”,在刚刚落幕的2019年“TI”杯大学生电子设计竞赛中,16电子01班的刘蒙瑞率队勇夺国家二等奖。电子信息工程教研室“自然而然”把专业教育活动办成了“大学生电子设计竞赛动员会”。电信学院副院长刘辉教授结合大学生电赛命题新趋势剖析专业知识脉络,王新辉教授则向同学们指明电子信息学科重点和发展要求,教研室主任龙英博士给新生讲解作为一名优秀大学生所应该具有的品质。2017年“瑞萨杯”全国大学生电子设计竞赛国家一等奖队的指导教师吴了博士更是直接在现场开展竞赛宣传。

    “自己是对本专业的未来更加明确了,开始有目的的去设想未来四年的规划。”电子1901班的朱鹏程如是说,但是他最感慨的是,“看到学长学姐们的努力与成长,听到老师们对我们的鼓励,自己一定力学笃行,不忘初心。”

    图2 刘辉教授讲解电赛命题新趋势(照片由电子教研室提供)

     

    图3 王新辉教授讲解学科发展(照片由电子教研室提供)

     

     

    学姐笑教“打”游戏 学长戏说“练”竞赛

     

    通信工程教研室是2018年度“校级优秀教研室”,近年来专业建设一直处于全校前列,今年6月“通信工程”跻身湖南省一流本科专业建设,是电信学院目前唯一的省级双一流专业。如何把今年的新生专业教育搞得有声有色、深入人心,教研室主任冯璐副教授和全体教师“悄悄”的打起了“偷懒”的主意,决定组织高年级学生对新生开展“浸润式”专业教育。

    通信工程专业三个新生班的专业教育在紧邻的三个教室进行,九名主讲的通信16级同学在校期间已经获得包括电赛国家二等奖、智能互联大赛国家一等奖等省级以上学科竞赛奖励近三十人次。每个教室的三名16级学生“讲师”分工明确,正在准备考研的同学主要讲解基础学习的重要性以及如何愉悦的学习,另外二人则以自身经历为例,朴实解释了学科比赛对于能力提升的重要性,竞赛获奖证书对考研、优质就业的好处。他们还特意在ppt中插入了不少比赛现场照片,并饶有兴致的分享比赛中的一些趣闻轶事,不时引起新生们热烈的共鸣。

    六名刚刚”荣升”为小学长和小学姐的通信18级同学,自带笔记本电脑组成一个游戏“大篷车”,在三个教室巡回展演。他们带来的是自己在大一下学期的软件基础课程设计作品—六个界面精美、娱乐感很强的电脑小游戏。教室里气氛瞬间爆棚,新生们不仅抢着体验“雷霆战机”、“长大版迷宫”、“萌新版2048”等小游戏,还现场索取学长、学姐们的QQ/微信,高喊“跪求编程指导”。通信1902班的贺翔说,“以前这些东西都只是在电视上看到过,也从来没有想过自己有机会做出这些来,也希望自己今后能够像学长学姐一样优秀”。通信1901班的姚凯泽则非常关心毕业就业,询问“如何理解比赛对于简历很重要”。通信1603班的莫昌月回答:“参加的比赛多,你的简历越丰富,就业的层面就会相对的更好。”

    图4 火爆的“打”游戏场面(照片由通信教研室提供)

     

     

    新主任畅谈新电气 新博士寄语新征程

     

    我校从长沙理工大学引进的左毅博士刚刚接任电气工程及其自动化专业教研室主任。他在新生专业教育中,首先结合自己的科研经历,详细讲述了电气专业所要学习的专业知识及其发展方向,然后系统的介绍了电气专业建设情况和师资情况,指导同学们根据自己的实际情况选择发展方向。今年新入职的于佳琪博士给同学们指出,“大学是一个新的起跑线”。她首先列举本专业向上发展的三条路径,又给出多个实例佐证,并且勉励同学们要吃得苦,努力充实大学四年的生活。

    电气1902班的凌灿明坦言,“听了老师们的教导觉得十分受用,不会茫然无助了”,自己不仅大概了解了本专业的发展前景,也知道了动手能力的重要性。

    图5 左毅博士回答电气新生的提问(照片由电气教研室提供)

     

     

    未来可期

     

    远在永州的唐女士通过电话了解到自己孩子的开学典礼、新生入学教育等活动,对孩子的专业学习的范围和内容以及毕业后的就业方向有了基本的了解,特意致电学院领导“感谢贵院的领导和老师们举办的这个活动“。她还表示“(高年级)学生的亲身经历和体验,以及他们的学习分享更能引起孩子的共鸣,激发了他对此专业的喜爱,也让他对今后的学习充满了激情和信心!”

    电信学院党总支书记张海涛老师高度评价四个专业的新生入学专业教育。他还期待,19级本科生,作为电信学院新注入的新鲜血液,在未来迸发出无尽的活力与新意。

     

    编辑人:郭敏捷

    审核人:张海涛

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