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    电路竞赛“本手”,人才强基“妙手”

    发布时间:2022-06-13 作者:刘亮 


        6月7日,电子信息与电气工程学院在理工楼成功举办了首届“电路原理知识竞赛”,来自电信学院五个本科专业的399名一年级学生参赛。经评审和公示,曹文卓(21机器人01)、朱政(21电气01)、韩晓雪(21电气03)、李异杰(21光电02)等20名同学获奖,21机器人01班获得优秀组织奖。

     

    《电路原理》是电气大类和电子信息大类专业的最基础、最重要的一门课,是以分析电路中的电磁现象、研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容,直接影响《模拟电子技术》、《电机学》、《电力系统分析》、《高电压技术》等后续课程的学习。在国内高考体系下,工科大学生在高中阶段都是理科生,偏重数学物理问题的理论推导。而《电路原理》几乎是工科大学生在大学里第一门培养工程师思维的课,需要学生有对电路有更多的思考和不断累积的应用经验。

    近年来,电信学院基础教研室和电气工程系教师团队认真分析《电路原理》课程的往年学习数据,特别针对学生学习的痛点,不断更新教学内容、改进教学方法,同时合理融入课程思政元素,教学效果逐年提高。为了进一步提升学生的学习兴趣,《电路原理》课程团队在今年还特别引入课内知识竞赛的形式,并通过信息化教学平台顺利完成题库组卷、赛题发布、在线评阅。赛后,参赛同学纷纷表示通过此次竞赛,认识了自身进步的空间,开拓了自己的电路思维能力,强化专业基础,有利于下一阶段的学习。21通信01班的李嘉琪同学刚刚在今年3月转入电信学院学习,他坦言“这次获奖也是打开我在大学新的篇章。”

    6月7日恰逢高考首日。全国新高考Ⅰ卷的作文题以围棋运动的三个术语“本手、妙手、俗手”作为切入点,要求考生写一篇文章。电信学院主管专业建设的副院长苏钢老师在参观了竞赛现场后欣喜的表示“对于围棋初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。专任教师坚持教育初心,通过竞赛等多种教改‘本手’夯实课程学习基础,其实是真正的‘妙手’。如果把电信学院大学生的专业学习看作一盘围棋,《电路原理》课程团队的教研教改活动就是一个绝好的开局!”

    图1 比赛赛场一瞥

    图2 参赛选手在信息化教学平台答题

    编辑人:郭敏捷

    审核人:张海涛

     

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