在 2024 年秋季学期期末，各工科专业纷纷步入集中实践教学阶段。长沙学院党委委员、副校长何利华亲临电子信息与电气工程学院（电信学院）的课程设计课堂，展开全面的听课与深入的调研工作，旨在切实保障教学质量，助力学生收获良好的学习效果。
于理工楼 B301 实验室听课期间，何利华副校长将目光聚焦于多个关键方面。他细致观察学生在课堂中的参与程度，深入考量教师所运用的教学方法是否行之有效，同时高度重视虚实结合的实践教学开展状况。何副校长着重强调了实践教学在工科教育体系里的核心重要性，并对 23 级光电信息科学与工程专业学生在课程设计环节所展现出的高昂积极性与卓越创造性予以高度赞赏。在后续调研进程中，何副校长详细询问课程设计的具体构成内容、学生当前的学习进展情况，以及他们在实际操作过程中遭遇的困难与挑战。此外，他还对实验室等各类教学设施的安全状况进行了严谨细致的检查，力求为学生打造一个既安全又高效的优质学习环境。
此次听课与调研活动的意义深远，它不仅显著加强了学校领导与教学一线之间的紧密联系，更为提升教学质量、优化教学方法以及增强学生的实践能力提供了极具价值的反馈信息。何利华副校长明确表示，学校将始终坚定不移地关注并大力支持工科专业的实践教学工作，积极鼓励教师勇于创新教学模式，全力激发学生的学习兴趣与创新精神，从而为培育高素质的工科人才筑牢坚实根基，为学校工科教育事业的长远发展注入强大动力。
